Una arquitectura cognitiva para el diseño de entornos telemáticos de enseñanza y aprendizaje

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Autor: Rodríguez Artacho, Miguel

Fecha de publicación: 1999

Editorial/organismo: Universidad Nacional de Educación a Distancia.

Enlace: www.mcu.es

Palabras clave: Educación a distancia; entornos de aprendizaje; diseño; arquitectura cognitiva; lenguaje de marcado; PALO .

Resumen:

Tesis presentada en la UNED del programa de doctorado "Ingeniería Electrónica y de Control" (Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales). Dirigida por M. Felisa Verdejo Maillo.