El análisis y secuenciación de los contenidos educativos

Resumen:

El análisis y secuenciación de los contenidos educativos pretende proporcionar las bases y criterios necesarios para que profesores y diseñadores de currículos y materiales curriculares puedan afrontar las siguientes tareas: analizar los contenidos y tomar decisiones relativas a su aplicación y desarrollo. Está dividido en dos secciones: en la primera se revisan de manera crítica las diferentes aportaciones al análisis y secuenciación de los contenidos educativos; la segunda realiza una propuesta global de criterios de secuenciación y sugerencias para su uso.